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机构定了学费交了,孩子的外教老师你选对了吗?

作者:神马电影日期:2020-11-13 分类:美剧

相信不少家长朋友们在昨天的双11活动中为自家孩子买下了合适的机构课程,昨天Lizzy老师在辅助了很多家长买到合适课程的同时 ,也给自己的娃买了一些平时磨耳朵的课程 。

很多家长在给孩子缴费报名了某个机构后,都会面临下一个比较纠结的问题:选择外教。大多数线上机构都会让家长自己选择外教,课程顾问老师会发一些可选外教及其资料让家长来选择。

外教在教学环节中扮演着举足轻重的作用 ,正如我们小时候,有时候一门科目学的好,完全是因为我们喜欢教那个科目的老师 ,孩子就是这样,比较单纯 。

如果随便给孩子选择了一位外教,运气好还行,如果选择了一位一般的外教 ,尤其是固定外教的机构,那么估计60%的学费其实已经打了水漂。

由于Lizzy老师以前就是一名英语老师,所以对于外教的课程 ,一听就会知道哪个老师会教,哪个老师是混日子的。而且也有不少我们择学家长圈的家长让我帮着选外教,

所以今天我从以下5点来给家长朋友们介绍 ,如何给孩子选到合格称职的外教?

外教情感

情感就是指外教上课时是否有感情,与孩子互动时能够给予充分的肯定与鼓励 。课件内容是固定的,但是老师性格和教学风格是迥异的。

老师的语言是否有趣味性 ,是否始终面带微笑,是否能吸引孩子的注意力?而不是简单地过课件的内容,忽略真实的感情交流。

情感为什么排在第一位?因为孩子小嘛 ,越是年龄小的孩子,越需要情感交流。只要是 ta 喜欢的老师,就会爱上这位老师教的课,只要爱这门课 ,ta自然而然就有兴趣学下去 。家长讲再多学习的硬道理,在兴趣面前都会显得苍白无力。

外教发音

听发音就是听老师的发音是否纯正。有人说我啥也听不懂啊!没事,美剧 、美国电影总看吧 ,稍微对比一下,很容易就听出来 ta 的发音怎么样了 。

为什么发音是第二重要的?还是那个原因,孩子小嘛 , 越大发音越难改过来。学龄前以及小学阶段孩子的语言习得能力很强,有时会超出我们大人的想象力,这里的习得不仅是词汇量、流利度 ,还包括发音。

儿时的模仿力要比成人强, 所谓强,就是可以轻松地学会 ,所以他们很快就可以说出一口纯正的英语,只要你选择那位对的外教老师 。

外教语速

语速就是看老师课堂用语是否慢慢慢,我们要听的不是说这位老师的口语有多么流利,而是要听 ta 的语速是否合适 ,是否能让孩子听懂。

英语作为母语的外教,一定一定一定不能在上课时使用正常生活中的语速授课,授课语言要清晰适中。

除了语速慢 ,还要不怕麻烦,遇到孩子没听懂的 部分,影响对课程主要内容的理解时 ,还要多次重复,或者 解释,努力让孩子听懂 。

为什么不可以用正常语速?你试想一下 ,作为成人的我们,在与外国人交流时,因为语速问题 ,大部分内容听不懂,你还有兴趣和 ta 继续交流下去吗?更何况是孩子了。

孩子需要的是可以持续下去的课堂,以及循序渐进的速度。当孩子的语言能力越来越强时,终有一天 ,可以完全理解正常语速的英语,到时候,你都会瞠目结舌 ,自愧不如 。

外教提问

提问就是老师是否能根据课件内容不断提问,而不是照本宣科,直接念课件内容。

特别是线上课程 ,限制了老师和孩子的活动范围,这时提问就显得尤为重要,高效地利用课堂时间 ,让孩子多开口多思考,就需要老师不断地提问。

可以提问什么内容?比如,简单点的 ,可以引导孩子练习单词拼写;复杂点的,可以根据句子或者课文提问;扩展些的,还可以结合课文问问孩子自己的情况和观点。家长如果不懂授课内容,教师是否在提问 ,应该是可以听出来的 。

知识补充

补充就是外教老师是否有补充内容,课件上每节课的教学内容不同,孩子的水平不同 ,这就导致有时本节课的课程任务已完成,而下课时间还没到。

可能有些老师,就会找些毫无意义的游戏和孩子玩 ,耗到下课。孩子小,只要是游戏,自然是高兴 ,傻傻滴也跟着混到下课 。但是家长们是花钱买课时的,而不是花钱陪玩的。

可以补充什么活动呢?其实会教的老师很会充分利用这部分时间,ta 会结合英语知识和孩子玩游戏 ,或者复习一下今天的课程内容,或者安排额外的阅读材料,或者让孩子来提问,再或者让孩子找小故事读给老师听。

您在给孩子选择外教老师时 ,可以从以上五个方面考察一位外教 。如果孩子已经在跟着外教老师学习,您在陪孩子上课时,也可以从以上五方面观察一名外教。

选机构、选教材 、选老师 ,我们懂得的门道越多,选择的弯路就会越少,冤枉钱花得也会越少 ,毕竟咱们家长们的辛苦钱,不是大风刮来的。